POUR QUOI ?



Donner confiance à l’enfant par rapport aux activités scolaires de base (lecture, écriture, calcul, expression...).

Permettre à la personne d’accéder à une meilleure conscience de soi pour mieux utiliser ses ressources.

Développer l’attention et la mémorisation.

Faciliter l’expression écrite et orale ainsi que la lecture.

Découvrir ses dons au-delà des obstacles et les utiliser au mieux, pour pallier ces difficultés et pouvoir s’épanouir.